Mon parcours, en long, en large et en travers

Je m'appelle Amine Felk et j'ai 31 ans. Je suis né au Maroc, à Rabat et je suis arrivé en France en 2003 pour faire mes études. J'ai trés tôt questionné la vie et le mystère qu'elle déployait en moi et devant moi.

J'ai le souvenir, plus jeune, que je passais de longues minutes, juste là, installé dans un fauteuil ou dehors devant l'océan, à observer. Ces moments, je les comprends aujourd'hui, une part très subtile de moi s'exprimait, celle qui est juste là, qui observe et voit tout ce qui se déroule sans s'y identifier, sans y intervenir.

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Embringué comme tout un chacun dans la vie moderne j'ai suivi un parcours type d'élève modèle : école d'ingénieur puis ingénieur chef de projet pendant 4 années en entreprise,

Durant cette période j'ai enchaîné les carnets de notes, des kilos de papier gribouillé de notes et de questionnements. J'étais en quête de compréhension. Projeté vers l'avant j'étais en quête de verticalité, de stabilité.

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1er appel

Quelque part entre 2007-2008.

Un jour que j'étais au Maroc pour un séjour de vacances, je me baladais près de la plage et je vécus une expérience nouvelle et inattendue, c'était comme une forme de distanciation ou désidentification : je me voyais marcher, regarder, penser, tout en ayant conscience que je n'étais pas tout cela, je n'étais pas toute cette activité... Juste après cette expérience des mots me sont venus : "je suis contemplation".

Ce premier appel m'a touché et a marqué le début d'une recherche corporelle, une forme de recherche du "mouvement juste", guidé par cette sensation de clareté que j'avais ressenti. Beaucoup de pratiques m'ont apporté leur lot d'enseignement dans cette recherche : le taï-chi, la danse, le yoga, le ninjutsu, puis plus tard l'Ortho-Bionomy.

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La vie active

Après 4 ans de vie active à Paris, j'étais dans un sale état : physiquement cassé, notamment au genou et mentalement un peu surmené... Charlotte, la femme avec qui je partageais ma vie à ce moment me propose un voyage : l'Australie. Elle en avait un besoin vital et j'avais besoin d'une pause.

Je dis oui. Non sans grande réflexion : qu'allais je faire après ? Et puis j'avais quand même un bon poste, un bon salaire et une équipe sympa..

J'ai dit "oui" quand même, envoyant bouler tout cela, sans trop savoir dans quoi je m'embarquais...

Ce voyage m'a ouvert : ouvert à un autre monde, à d'autres modes de vie, d'autres visions de la vie et à mes propres aspirations. C'était en 2011. Ce fut mon deuxième appel.

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De retour, en 2012, je décide de renouer avec deux aspirations premières : l’éducation/l’apprentissage et le corps. Rien à voir avec l'ingénieur que j'étais mais peu importe, j'ai compris : je n'ai qu'une vie*. Avec le recul je crois que je l'ai fait un peu par défi un peu comme pour vérifier une chose : la vie est-elle "intelligence" ? Puis je lui faire confiance ? Bizarre comme question...?

Cette décision a marqué le début d'une Aventure que je ne soupçonnais pas. C'est tout à la fois le monde et mon monde que j'ai (re)commencé à explorer et que j'explore toujours, en m'efforçant d'abandonner les idées reçues.

Je démarre en 2012 une activité d’accompagnement d’élèves en difficultés scolaires ainsi qu’une formation dans une pratique thérapeutique corporelle nommée « Orthobionomy® ». Je découvre également les enseignements de Marshall Rosenberg et le processus de Communication Non Violente® qui me touche dans son propos et sa simplicité.

Au travers du corps je développe ma confiance dans la vie. J'expérimente que le corps, à chaque instant, cherche à faire le mieux, le plus optimal, le plus naturel avec le moins d'effort et d'énergie. J'apprends à écouter mes mouvements intérieurs, ma douleur, mes tensions, tout me parle de moi et réclame ainsi mon attention.

Avec mes élèves j'apprends à faire confiance à nos élans de vie. J'ai appris à les écouter, à les considérer, et à aller avec eux à l'exploration de mon mystère et du leur. J'ai vécu des moments de joie intenses, mais aussi de peur immense de l'inconnu.

Souvent, j'ai été gratifié d'un cadeau merveilleux : une plus vaste compréhension et une joie intense.

Mes stages de formations sont des moments d'approfondissements, de clarification et de rencontres. Mon quotidien m'invite à créer et expérimenter avec l'autre. Dans ce voyage je reçois le précieux soutien d'une professeur de mon école d'ingénieur, Martine Tani, qui est aujourd'hui une amie avec qui j'ai plaisir à converser et travailler.

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C'est ainsi qu'a émergé durant ces années d'exploration un émerveillement pour l'accompagnement.

Par "accompagnement" j'entends au sens large une posture de bienveillance et d'accueil vis à vis des élans de vie qui nous animent, qu'ils soient corporels ou intellectuels.

Aujourd'hui je le sais : chacun de nous a un élan propre et singulier. Se mettre à l'écoute de cet élan est pour moi la seule écoute qui vaillent le coup d'être donnée ou reçue. C'est un travail de chaque instant et c'est une clé merveilleuse pour vivre notre présent**.

C'est l'accompagnement au sens où je le développe et toutes les compétences qu'il nécessite.

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Je rencontre en 2013 Michel Clayes et son équipe qui m'ont permis d'explorer une large gamme d'outils regroupés sous le nom d'éducation émotionnelle. Je participe depuis à un forum annuel réunissant une centaine de personnes : des professionnels de l'accompagnement, des familles etc...

Michel m'offre l'opportunité d'animer un atelier, c'est une expérience forte qui me pousse à mettre au clair des outils de transmission en lien avec l'accompagnement et ce qui me touche.

Je vis également de plus en plus d'expérience personnelle forte qui me conforte dans ma conviction que la vie est une intelligence infinie qui peut nous guider et nous inspirer si on lui en donne l'opportunité : par l'écoute et l'observation.

En parallèle je démarre un atelier annuel dans mon école d'ingénieur, sur le thème de la "Responsabilité". Un thème large qui me permet d'approcher avec les étudiants ingénieurs des sujets comme la relation à l'autre, à soi, au monde, etc...

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Si je devais désigner un maître-mot dans mon parcours que je présente ici, je le nommerai "besoin". Toutes mes expériences m'ont amené à plus de reconnaissance et d'expression de mes besoins et plus de compréhensions des besoins des autres. Je comprends qu'à la source de tout mouvement de vie il y'a un besoin qui cherche à être assouvit.

Un autre maître-mot est "humilité" : laisser la place, en moi, à l'inattendu et au mystère, de l'autre et de la vie. Cela par une manière de porter "attention".

Mes méthodes d'accompagnement et mes manières d'entrer en relation ont évoluées, avec mes compréhensions du corps et de l'éveil de l'intelligence. Rien ne m'émerveille plus que de voir des yeux s'éclairer d'une compréhension et d'une clareté nouvelle.

Nourrit par diverses rencontres et pratiques je continue à cheminer sur cette voie de l'accompagnement en travaillant à clarifier mes besoins professionnels.

C'est ainsi que j'entame aujourd'hui une troisième étape dans ma vie professionnelle en proposant un accompagnement réunissant les outils qui m'ont touché dans mon parcours : l'Orto-Bionomy, la CNV, l'éducation émotionnelle et d'autres outils que j'ai développé.

Les deux mots-phares qui me guident dans mon parcours sont "simplicité" et "joie".

Et si je devais donner un but ou un axe, à mon accompagnement je le nommerais : conscience de soi.

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* à ce moment là de ma vie je découvre le proverbe chinois : "l'Homme a deux vies, la deuxième commence lorsqu'il comprend qu'il n'en a qu'une".

** le temps présent mais aussi le présent en tant que trésor que nous avons en nous